إسهامات التدخل المبكر للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور الخدمة الاجتماعية (دراسة تطبيقية على مؤسسة حضرموت للتوحد وجمعية الطموح للمعاقات حركيا).

المؤلفون

  • د. لمياء مبروك هادي بن صنة أستاذ مساعد، كلية البنات، جامعة حضرموت

الملخص

الملخص (Abstract)

باللغة العربية: استهدفت الدراسة إيضاح إسهامات التدخل المبكر المقدمة من قبل العاملين في مؤسسة حضرموت للتوحد وجمعية الطموح للمعاقات حركيا للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وطورت استبانة مكونة من (42) فقرة، طبقت على مجتمع الدراسة البالغ عددهم (30) عاملاً. توصلت الدراسة إلى أن فاعلية إسهامات التدخل المبكر المقدمة من العاملين عالية في تفعيل دور الأسرة وتحقيق الإرشاد، بينما تقتصر الخدمات المقدمة على التعليم والاهتمام بالطفل، مع وجود صعوبات تكمن في الحاجة الملحة لمتخصصين في الكشف المبكر.

باللغة الإنجليزية: The study aimed to clarify the contributions of early intervention provided by the staff at the Hadhramaut Autism Foundation and the Ambition Association for Physically Disabled Females for children with special needs. The researcher used the descriptive analytical method and developed a questionnaire consisting of (42) items, which was applied to the study population of (30) employees. The study revealed that the effectiveness of early intervention contributions provided by the staff is high in activating the role of the family and achieving guidance. However, the services provided are limited to education and caring for the child, with difficulties lying in the urgent need for specialists in early detection.

الكلمات المفتاحية

  • التدخل المبكر
  • ذوي الاحتياجات الخاصة
  • الخدمة الاجتماعية

التنزيلات

منشور

2026-07-03

كيفية الاقتباس

بن صنة د. ل. م. ه. (2026). إسهامات التدخل المبكر للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور الخدمة الاجتماعية (دراسة تطبيقية على مؤسسة حضرموت للتوحد وجمعية الطموح للمعاقات حركيا) . مجلة جامعة الريان للعلوم الإنسانية, 6(العاشر), 291–249. استرجع في من https://jms.alrayan-university.edu.ye/index.php/hs/article/view/79